2018年以來,國(guó)家對(duì)照明行業(yè)投入大量資源及資金,為未來的花朵們做好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。據(jù)中國(guó)首份系統(tǒng)研究視覺健康的白皮書《國(guó)民視覺健康》調(diào)研顯示:5歲以上人群中,近視比例35.16%至39.21%,即每3個(gè)人就有1個(gè)是近視,近視的總患病人數(shù)在4.37億到4.87億之間。
從調(diào)查數(shù)據(jù)上可以看出中小學(xué)教室照明是至關(guān)重要的,大多數(shù)中小學(xué)都是采用的T8或熒光燈為普通的照明燈具,采用T8燈管或熒光燈存在一些普遍的問題,那我們現(xiàn)在就分析一下存在哪些問題:
1.藍(lán)光是怎么傷害眼睛的?
藍(lán)光可以引起視網(wǎng)膜產(chǎn)生自由基,自由基會(huì)導(dǎo)致視網(wǎng)膜色素上皮細(xì)胞死亡,接著讓光敏感細(xì)胞缺少氧分從而引起視網(wǎng)膜損傷。
產(chǎn)生黃斑病變,擠壓收縮晶狀體,造成近視。
2.能耗浪費(fèi)
造成大量電力資源浪費(fèi),我們看一下改造前后的對(duì)比數(shù)據(jù):
對(duì)比參數(shù) |
國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求 |
改造前 |
改造后 |
教室桌面平均照度 |
≥300lx |
133lx |
低于國(guó)標(biāo)要求 |
723.5lx |
優(yōu)于國(guó)標(biāo) |
教室照度均勻度(Uo) |
≥0.7 |
0.78 |
大部分區(qū)域亮度偏暗 |
0.89 |
專業(yè)照明設(shè)計(jì) |
黑板平均照度 |
≥500lx |
95.81lx |
遠(yuǎn)低于國(guó)標(biāo)要求 |
957.3lx |
優(yōu)于國(guó)標(biāo) |
黑板照度均勻度(Uo) |
≥0.8 |
0.76 |
大部分區(qū)域亮度偏暗 |
0.86 |
專業(yè)照明設(shè)計(jì) |
眩光值(UGR) |
≤16 |
>16 |
光源直射眼睛,容易造成眼疲勞 |
≤16 |
無眩光,不傷眼 |
光頻閃(波動(dòng)深度) |
- |
20%-50% |
光頻閃嚴(yán)重,眼睛容易疲勞 |
≤3.2% |
無頻閃危害 |
顯色指數(shù)(Ra) |
≥80 |
70-80 |
色彩還原性差 |
≥90 |
色彩還原高 |
色溫(CCT) |
3000K-5500K |
6500K |
色溫偏高,易亢奮易疲勞 |
5000K |
光線柔和 |
使用壽命(L) |
- |
約5000H |
光衰嚴(yán)重 |
約30000H |
壽命長(zhǎng) |
3.顯色指數(shù)過低!
顯色指數(shù)高達(dá)90以上,Ra顯指數(shù)越高說明色彩還原越好,仿若自然光真實(shí)還原色彩。
4.色溫過高
造成學(xué)生情緒緊張
5.眩光值超標(biāo)
刺眼頭暈注意力不集中
6.照度不足不均勻
光線分布不均勻或不足,室內(nèi)有明有暗
7.維護(hù)成本過高
使用壽命較短,需要經(jīng)常更換維護(hù),LED護(hù)眼專用燈使用壽命在30000小時(shí)左右,是普通的T8燈管或熒光燈的幾十倍
8.噪音
電感鎮(zhèn)流器在工作過程中持續(xù)發(fā)出嗡嗡的噪音,影響孩子們的注意力
我國(guó)的近視情況怎么樣?目前國(guó)內(nèi)教室的基本現(xiàn)狀?
根據(jù)<2014全國(guó)體質(zhì)和健康調(diào)研結(jié)果>分析報(bào)告統(tǒng)計(jì)我國(guó)小學(xué)生近視率達(dá)45.71%,初中生近視率突增到74.36%,高中生、大學(xué)生近視率達(dá)84.82%。近視誘發(fā)最大的場(chǎng)所在學(xué)校,中小學(xué)生60%的時(shí)間是在教室活動(dòng),且近視患者正逐年增長(zhǎng),據(jù)中國(guó)首份系統(tǒng)研究視覺健康的白皮書《國(guó)民視覺健康》調(diào)研顯示:5歲以上人群中,近視比例35.16%至39.21%,即每3個(gè)人就有1個(gè)是近視,近視的總患病人數(shù)在4.37億到4.87億之間。
學(xué)生的大部分的時(shí)間是在學(xué)校中度過,尤其是視力處于發(fā)育期間的小學(xué)生,他們長(zhǎng)期處在不符合要求的燈光條件下緊張學(xué)習(xí),承受著難以忍受的光污染,造成視力普遍下降。而國(guó)內(nèi)大部分教室照明主要有以下6大通病:
(1) 課桌照度及照度均勻度普遍低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生長(zhǎng)期在照度低且不均勻的照明環(huán)境下學(xué)習(xí),極易引起視覺疲勞;
(2) 沒有專用的黑板照明,大部分和教室空間共用熒光燈,黑板平均照度非常低,造成學(xué)生看不清楚黑板上的內(nèi)容;
(3) 裸露安裝的熒光燈管,光線直射學(xué)生的眼睛容易產(chǎn)生眩光,分散學(xué)生注意力,繼而降低學(xué)習(xí)效率,導(dǎo)致視覺菠勞,容易引起近視;
(4) 顯色指數(shù)過低,大部分教室采用熒光燈,顯色指數(shù)在70左右,造成顏色失真。特別在美術(shù)、化學(xué)、生物等專業(yè)教室,直接影響學(xué)生對(duì)物體色彩的正確判斷;
(5) 熒光燈具一般都配置電感鎮(zhèn)流器,存在嚴(yán)重光頻閃效應(yīng),學(xué)生視覺系統(tǒng)為適應(yīng)頻閃變化,會(huì)頻繁自動(dòng)調(diào)節(jié),容易引起視覺疲勞;
(6) 普遍教室采用高色溫6500K熒光燈管照明,由于光線顏色過于偏白,容易導(dǎo)致學(xué)生引起亢奮,疲勞。
國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)要求:
(1) 普通教室課桌面上的維持平均照度值不應(yīng)低于300lx,有條件可提高到500lx,其照度均勻度不應(yīng)低于0.7。其他場(chǎng)室的維持平均照度值和照度均勻度要求見表1;
(2) 教室黑板應(yīng)設(shè)局部照明燈,其維持平均照度值不應(yīng)低于500lx,其照度均勻度不應(yīng)低于0.8;
(3) 燈具距課桌面的最低懸掛高度不應(yīng)低于1.7m,燈管排列應(yīng)采用其長(zhǎng)軸垂直于黑板面布置。對(duì)于階梯教室,前排燈不應(yīng)對(duì)后排學(xué)生產(chǎn)生直接眩光。
(4) 在滿足教室照明質(zhì)量指標(biāo)和照明節(jié)能要求的前提下,宜通過間接照明提高頂棚的照度。
(5) 教室宜采用3300K-5500K色溫的光源,光源的顯色指數(shù)不宜小于80.
(6) 教室的統(tǒng)一眩光值(UGR)不宜大于16.
在維持平均照度值3001x的條件下,教室照明功率密度現(xiàn)行值不應(yīng)大于11W/m²,目標(biāo)值應(yīng)為9W/m².黑板照明為局部照明,黑板燈功率不計(jì)入照明功率密度值的計(jì)算。其他場(chǎng)室的照明功率密度要求
表1.中小學(xué)校教室照明質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
中小學(xué)校教室照明質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
場(chǎng)室 |
維持平均照度值(lx) |
統(tǒng)一眩光值(UGR) |
顯色指數(shù)(Ra) |
參考平面
及其高度 |
照度均勻度 |
照明功率度(W/m2) |
普通教室 |
300(lx) |
≤16 |
≥80 |
課桌面 |
0.7 |
≤9 |
實(shí)驗(yàn)室 |
300(lx) |
≤16 |
≥80 |
實(shí)驗(yàn)桌面 |
0.7 |
≤9 |
多媒體教室 |
300(lx) |
≤16 |
≥80 |
0.75m水平面 |
0.7 |
≤9 |
美術(shù)教室 |
300(lx) |
≤16 |
≥90 |
桌面 |
0.7 |
≤9 |
舞蹈教室 |
300(lx) |
≤16 |
≥80 |
地面 |
0.7 |
≤9 |
教室黑板燈 |
500(lx) |
/ |
≥80 |
黑板面 |
0.8 |
/ |
閱覽室 |
300(lx) |
≤16 |
≥80 |
0.75m水平面 |
0.7 |
≤9 |
計(jì)算機(jī)教室
電子閱覽室 |
500(lx) |
≤16 |
≥80 |
0.75m水平面 |
0.7 |
≤15 |
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6、全國(guó)范圍內(nèi)專業(yè)團(tuán)隊(duì)施工安裝(團(tuán)隊(duì)專業(yè),已安裝學(xué)校500所以上)
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