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中小學(xué)教室什么樣的護(hù)眼照明環(huán)境好?

2022/2/28 12:05:09

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)

青少年健康成長(zhǎng)關(guān)系重大

為青少年提供科學(xué)、安全、健康的

教室照明環(huán)境是全社會(huì)的責(zé)任

中小學(xué)教室什么樣的照明環(huán)境好?原來(lái)是這樣!


那么

如何打造中小學(xué)校教室

健康舒適的照明環(huán)境呢?

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室內(nèi)照明,尤其是需要長(zhǎng)時(shí)間固定在一個(gè)地點(diǎn)工作或?qū)W習(xí)的照明環(huán)境,不應(yīng)過(guò)分強(qiáng)度燈具效能、效率這些參數(shù),更應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注照明的安全和健康舒適。中小學(xué)校教室照明有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)——從2011年實(shí)施的GB7793《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》,到2019年實(shí)施的GB/T 36876《中小學(xué)校普通教室照明設(shè)計(jì)安裝衛(wèi)生要求》,都對(duì)中小學(xué)校普通教室桌面、黑板面照度和設(shè)計(jì)安裝衛(wèi)生要求進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定,對(duì)于保護(hù)青少年視力具有積極意義。

對(duì)中小學(xué)校制定統(tǒng)一的

教室照明考核指標(biāo)

通過(guò)一定的檢測(cè)手段

定期進(jìn)行統(tǒng)一的考核和審定

才能確保學(xué)校教室照明環(huán)境的健康

保證燈具質(zhì)量

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劣質(zhì)燈具會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有害的藍(lán)光輻射,容易導(dǎo)致視力下降等不同程度的眼疾。很多不良廠(chǎng)商也會(huì)打著健康照明的旗號(hào),渾水摸魚(yú),混淆視聽(tīng)。從源頭上禁止劣質(zhì)燈具進(jìn)入教室,才能確保中小學(xué)校教室照明有個(gè)健康的環(huán)境。

優(yōu)質(zhì)的LED教室護(hù)眼燈,首先應(yīng)符合CCC國(guó)家認(rèn)證要求,保證質(zhì)量安全;其次在產(chǎn)品性能上,整燈應(yīng)達(dá)到RG0藍(lán)光危險(xiǎn),做到無(wú)藍(lán)光危害;顯色指數(shù)Ra應(yīng)大于80,保證色彩還原性高;眩光值小于19,真正達(dá)到防眩光;燈具效能大于80lm/W,真正做到高光效;色溫宜在3300K~5500K,光線(xiàn)柔和;另外,燈具頻閃應(yīng)做到光輸出波形的波動(dòng)深度滿(mǎn)足“無(wú)顯著影響”,即低頻閃或無(wú)頻閃,有效保護(hù)視力,預(yù)防近視!

保證教室照明環(huán)境

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教室課桌面上維持平均照度值不應(yīng)低于300lx,其照度均勻度不應(yīng)低于0.7;

教室黑板應(yīng)設(shè)局部照明燈,其維持平均照度不應(yīng)低于500lx,照度均勻度不應(yīng)低于0.8;

教室宜采用3300~5500K色溫的光源,光源的顯色指數(shù)不宜小于80;

教室的統(tǒng)一眩光值(UGR)不宜大于19;

在維持平均照度值300lx的條件下,教室照明功率密度現(xiàn)行值不應(yīng)大于11W/m2,目標(biāo)值應(yīng)為9W/m2;

在照明設(shè)計(jì)計(jì)算照度時(shí),其維護(hù)系效應(yīng)取0.8;

樣板間及改造后教室

照明質(zhì)量檢測(cè)驗(yàn)收指標(biāo)詳見(jiàn)下表

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日常的維護(hù)和監(jiān)測(cè)

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及時(shí)更換有缺陷的燈具、光源或控制裝置等部件;

每學(xué)期還要清潔照明裝置表面,保證有效的光輸出;

有條件的話(huà)每年對(duì)檢測(cè)過(guò)的教室進(jìn)行復(fù)測(cè),尤其是照度、色度及均勻度;

定期更換照明產(chǎn)品,熒光燈燈具一般5年,LED燈具一般8-10年。

學(xué)校教室照明健康環(huán)境的營(yíng)造

一定要多方聯(lián)動(dòng)

政府、學(xué)校、企業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)

家庭、學(xué)生等各方面上下攜手

才能打造出令人放心的健康的

中小學(xué)校教室照明環(huán)境

讓我們一同努力

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